ZINAL 2010
European Union of Yoga Union
Europeenne de Yoga
EUY Congress Zinal 22/08/2010 - 27/08/2010
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Yoga, Éducation et société - French |
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Dans notre
culture, l’éducation est souvent comprise en termes
d’enseignement dans le sens où quelqu’un d’autre nous instruit.
Pourtant, éduquer est tiré du latin “Educere” rendre connu, amener vers l’extérieur, donc le contraire d’instruction alors que
ça
devrait traduire un processus consistant à faire sortir ce qui
est déjà
en nous.
L’éducation, comme nous la comprenons habituellement, est un
autre terme pour un conditionnement qui commence dès la conception. Nous adoptons ainsi progressivement les systèmes de
valeurs
issus des sociétés dans lesquelles nous vivons.
Le yoga est par défnition un système permettant de se
débarrasser
de notre conditionnement primaire et secondaire et de nous ren-voyer à l’état originel de non conditionnement. Ainsi, tant le
yoga-que l’éducation, dans leur sens premier, partagent une
caractéristique commune: ils sont tous deux une sorte de désapprentissage
de
ce que nous avons déjà appris. Les défs que nous afrontons sont de redéfnir quels sont les rôles et les fonctions de l’éducation dans une société multiculturelle telle que la nôtre, avec ses diversités de systèmes de valeurs. Comment le yoga, avec son expérience plurimillénaire, sa connaissance profonde de notre existence humaine, peut-il contribuer à une nouvelle défnition de l’éducation dans une société en soufrance? Où devrions-nous commencer? Le yoga nous donne la réponse: « Si nous voulons améliorer notre monde, notre société, nous devons commencer par nous-mêmes.” |
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